个人简介
杨玉琴，教授，华东师范大学教育学博士，教育部国家级培训专家库专家，江苏省教科院基础教育研究所特聘研究员，江苏省课程基地建设中心指导专家，扬州大学、湖北师大硕士生导师，人大复印报刊资料《中学化学教与学》、核心期刊《化学教学》《化学教育》编委、审稿专家，国家课程标准九年级化学教材（科普版）编委。出版专著3部，主编教材2部，主持及参与完成省级以上课题10余项，在CCSCI及核心期刊发表研究论文70余篇，被人大报刊复印资料转载16篇。主持教育部国培国培示范项目及吉林、重庆、贵州、河南、甘肃、新疆等地的教育部国培项目。荣获江苏省第四届、第五届教育科学优秀成果一等奖，2017年江苏省优秀教学成果一等奖，2019年“化学教育研究知新奖——优秀论文奖”，江苏省教育基金会“高尚师德”奖，6次获长三角师范生教学基本功大赛一等奖指导老师等。
承担课程
化学教学论、中学化学教材分析与教学设计、化学课堂教学技能训练
研究方向
化学课程、教学与评价，教师教育
科研成果（近5年代表性成果）
1. 杨玉琴,倪娟.新课标课程目标及学业要求到教学目标的转化：内在联系和操作路径[J].化学教育(中英文),2024,45(15):7-14.
2. 杨玉琴,倪娟.新课标的结构化理解与教学转化:基于课程与教学的基本问题[J].化学教学,2024,(06):3-9.
3. 杨玉琴,葛超,王彦卿.《化学教学论》教材内容逻辑体系的建构——基于教与学基本问题的视角[J].化学教育(中英文),2024,45(10):65-70.
4. 杨玉琴,陆海燕.新课标下化学中考命题趋势探析[J].化学教学,2024,(02):3-8. 人大报刊复印资料全文转载
5. 杨玉琴,陆海燕.“教-学-评”一体化下单元作业的整体设计[J].化学教学,2023,(05):3-8，24.
6. 杨玉琴,陆海燕,吕荣冠.学科大概念：从课标到教材到教学的转化——基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》的分析[J].化学教学,2022,(10):3-9. 人大报刊复印资料全文转载
7. 杨玉琴,吕荣冠,王彦卿.师范类专业认证视域下的课程与教学改革探索——以化学教学论课程为例[J].化学教育(中英文),2022,43(10):84-89.
8. 杨玉琴,王彦卿.化学学科核心素养的发展机制及教学逻辑[J].化学教学,2021,(06):3-9+15. 人大报刊复印资料全文转载
9. 杨玉琴.“教、学、评一体化”下的目标设计与达成——基于2017版课标附录案例的批判性思考[J].化学教学,2020,(09):3-9.
10. 杨玉琴,倪娟.从情境素材到教学情境:如何创设富有价值的问题情境[J].化学教学,2020,(07):10-15，22.
11. 杨玉琴.核心素养视域下的单元教学设计:内涵解析及基本框架[J].化学教学,2020,(05):3-8+15. 人大报刊复印资料全文转载
12. 杨玉琴,倪娟.证据推理与模型认知:内涵解析及实践策略[J].化学教育(中英文),2019,40(23):23-29. 人大报刊复印资料全文转载
13. 杨玉琴,倪娟.学科核心素养视域下的教学目标:科学研制与准确表达[J].化学教学,2019,(03):3-7. 人大报刊复印资料全文转载
获奖情况
江苏省第四届优秀教育科学成果一等奖
江苏省第四届优秀教育科学成果一等奖
江苏省第一届高校教学创新大赛二等奖
2017年江苏省优秀教学成果一等奖
联系方式
Email：935100168@qq.com